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認識自己,是 SEL 的起點 引導學生理解自己的情緒、價值觀與個人優勢,能幫助他們建立正向自我概念。 |
使用小工具前,您只需在上方輸入日期、主題與提示,點擊「生成並列印」即可一次產出一式 4 份的 SEL 日誌,可裁切後直接貼在學生聯絡簿、作文簿上,成為每日的小練習,不僅方便孩子隨手紀錄,更讓家長第一時間感受到您對他們情緒與學習的貼心關注。
輕鬆操作,立即試試!
![]() | 會認識自己,還要能照顧自己 帶學生練習冷靜技巧、時間管理、個人規劃等技能,為學習與生活建立穩定節奏。 |
![]() | 用心感受他人,是建立關係的起點 培養同理心、文化差異理解與尊重他人,幫助學生站在別人角度思考。 |
![]() | 會相處的孩子,才有機會成為團隊中的力量 教導學生傾聽、合作、溝通、處理衝突等技巧,不只培養學生自然練習好人際,也是班級經營不可或缺的基礎 |
![]() | 每一個選擇,都是價值觀的展現 幫助學生評估行為後果、做出符合價值觀的決定,是 SEL 的終極目標! |
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