教育是一份辛苦但充滿感動的工作，難走但值得耕耘的專業。身為建構未來的一員，從教檢、教甄征途到導師、行政工作，老師更需要彼此支持！
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翻轉教育10週年了！我們準備了一封信給各位老師們，邀請所有一起成長的老師們寫下對自己的感謝，也一起邁向下一個365天。
一天校慶，3個月準備期？上傳一張你最想分享的校慶照片、確定照片沒有清楚人臉，並為照片寫上文字說明，介紹這張照片背後的故事，一起蓋個老師的校慶照片樓！工作的意義？
願意兼行政的老師愈來愈少，各縣市中小學候用主任甄選，從10年前競爭激烈，到如今不足額錄取成常態，校園每年暑假上演「行政大逃亡」。全台主任、組長行政人才荒，如何衝擊教學品質和未來？在行政工作崗位長跑超過6年的主任，又如何看待這份工作的意義？
每年，一群嚮往教育之路、參加教師甄試的準老師們，必須一關關通過筆試、試教及口試。面對愈來愈激烈的教甄，準老師們該如何準備？曾擔任評審或資深現場教師的建議是什麼？
面對大眾高期待、變化快速的大環境，老師不斷被賦予更多重擔。再多熱情，也總有燃燒殆盡的一天⋯⋯老師的身心健康，影響的也是學生的學習、教育的永續，教育工作者面臨的挑戰，需要被更多人看見。
與學生互動的日常中，沒有老師能把握永不犯錯。6位老師提筆寫下他們的第一線經歷，當時的天人交戰與淚水，至今仍然深刻。 失敗讓我們傷痕累累，學到的一課卻寫進我們的學習歷程。我們不是完美的教育工作者，卻是勇敢且真實的。
台灣每年有近2萬名流浪教師為了成為正式教師到處去考試。但平均5%的錄取率，讓教學現場每7位就有1位是「派遣教師」。每年重新聘任讓更換老師更頻繁，孩子和家長也要和好不容易熟悉的老師說再見。這些老師常被當「工具人」使用，他們在學校又會遇上哪些荒謬事？
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