2000+雙語公校獨家調查報告－雙語政策質與量能雙管齊下？

特別報導

雙語公校調查報告－雙語政策下半場，質與量能雙管齊下？

雙語政策將在新政府上任後進入下半場，《親子天下》獨家調查公校雙語現況，在過去雙語政策的全力衝刺下，儘管全台雙語公校遍地開花，現場仍存在巨大挑戰。調查發現，教學現場在雙語熱潮之下一直懸而未解的隱憂…2030雙語政策，下半場要如何走下去？

22縣市雙語公校調查結果：需求多、師資少

全台公立雙語國中小達6成，8成縣市師資不足

雙語政策上路6年多，公校雙語校數成長飛速，但現場卻出現後遺症…

國中小朝4方向續推雙語！各縣市最新政策比一比

今年全台雙語將朝4個方向前行。各縣市最新政策展望白皮書，帶你一覽雙語教育下一步。

亮點雙語學校：他們怎麼教雙語？

萬丹國中

屏東萬丹國中：讓全校孩子都和世界交朋友

當世界走進教室，英語從此不只是考試科目。在多數家人以務農維生的地方，學生卻能透過國際交流，班班都有外國姊妹班。

僑育實小

苗栗僑育實小：全國第一所客英雙語計畫學校！

這裡的「雙語」教學很不一樣，在苗栗僑育實小，雙語是客語、英語。

三民高中

三民高中國中部：雙語公民課「聽得懂、學得來」

課程若沒有解釋脈絡，中文授課是不懂，雙語授課變成不懂加不懂…

政策下的外籍老師

異國交流

外師看台灣學生「學英語」？不可思議的五件事

雙語政策引進外籍教師協同教學，有著截然不同的養成訓練與文化背景，哪些課間風景最讓他們感到不可思議？

增聘外師

投入5億4千萬增聘外師，三大配套卻成阻礙

中央111年統一招聘外籍老師，但因標準規定與地方需求不符合，引發不同聲音…

外師教學

永吉國小外師秀娜：看見敢講英文的孩子

秀娜發現，校內年級低的孩子比起年級高的孩子更不害怕使用英語，常用英語和她互動。

專家觀察&教學資源

專家觀察

雙語教育快速推行林子斌：先思考對學生的幫助

近幾年雙語教育快速推進，引發諸多討論。台師大教授林子斌提醒，學校要推動雙語教育時，需思考這些事。

林子斌

專家觀察

顏擇雅：增加英語人才不必成為雙語國家

有些代價是看不到的，如果我們希望培養更多英語人才，應該提升英語教育的成效，培養學生使用英語的意願。

顏擇雅

專家觀察

雙語教育是菁英教育，還是普及教育？

有不少人認為雙語教育將拉大城鄉及貧富差距，長期推動 EMI 雙語教學的陳超明教授說明，能落實「使用」與「溝通」為主的雙語教學，才是推動的真正目的。

陳超明

專家觀察

如何培養真正的國際觀？國際教育的本質是體驗

若只是和國外學生進行形式上寒暄，介紹珍珠奶茶，豈不是可惜？教育部退休參事邱玉蟾認為，若不想讓國際教育徒具形式，要先回到國際教育的本質，就是體驗。

邱玉蟾

教學資源

雙語教學備課資源整理：教學教材哪裡找？

煩惱課程要如何設計、用什麼樣的教材？老師分享雙語教學教案、教學經驗。

教學資源

6個月成為雙語老師！五關鍵設定目標通過英檢中高級

因為擔任學校負責雙語計畫的課程研發組長，林穎俊將自己學英文的策略和資源無私分享。

教學資源

雙語音樂課：英文歌曲融入教學從抗拒到開口唱

「我聽嘸啦！」有學生對於學習英語感到壓力，但張靖苓精心設計課程，讓學生從不願開口說英語到能記住英語歌詞。

教學資源

全班都跟得上的雙語課如何設計？五大設計&心法

「老師我聽不懂，可不可以講中文？」如何照顧不同程度學生，以下綜整5個教學設計與備課心法。

教學資源

雙語教學CLIL教案範例：雙語自然探究學習單

以學科內容和語言整合學習CLIL為理論架構，並將英語融入自然領域，結合閱讀理解策略和 PBL 專題式學習融入於課程設計中。

雙語教學研習（線上回放）

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發布時間：2024.3.1｜最後更新時間：2024.3.1

專題監製：陳雅慧｜採訪整理：潘乃欣、趙宥寧、陳奕安｜攝影：黃建賓、楊煥世｜網站企劃：米世婷

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