探究思考力:啟動自主學習的關鍵

為何孩子不思考,只想等別人給答案?或看似有思考,卻不知下一步要做什麼?

108課綱下,如何讓學生學以致用、養成自主學習的習慣,是教學現場常見的難題

我們無法永遠為孩子解答問題,卻可以為他們開啟探究思考的路徑

一起看看國內外名師、專家如何在生活中鍛鍊思考力




如何讓孩子  

從思考到行動?

                 思考力為何重要?又要如何鍛鍊?  





培養學以致用的  

思考法                              

          認識哈佛「思考慣性培養法」3步驟            



See Think Wonder 是哈佛教育學院零點計畫發展的思考歷程(Thinking Routine)之一,哈佛長期研究習性的影響,發展出架構思考的結構,讓老師可以融入日常課堂之中,讓學生建立更有根據的推論,並培養更廣泛的好奇心。



see 觀察

步驟1 See 觀察

讓學生仔細觀察眼前所見,並詳細描述看到什麼

專注在觀察,運用對比、分門別類等方式,看見更多細節



think 思考

步驟2 Think 思考

根據觀察進行解讀,讓大家隨意猜想是什麼導致的

在思考中能區分事實與假設。引導學生問自己「是看到什麼,才讓我這樣認為?」



wonder 發想

步驟3 Wonder 發想

問學生在哪看過類似現象?以觀察和思考為基礎聯想

超越原有的解讀,開始思考研究過程所引發的新想法



應用分享
哈佛大學教我的「培養思考力3步驟」
See think wonder的應用
林竹芸
大師專訪
自主學習前,先教會孩子「如何思考」
為全球老師鍛鍊「思考歷程」的哈佛教育學院學者
蒂娜‧布萊斯
大師專訪
教育者,應該要時時把兩隻手指搭在世界的脈搏上
老師在教學實踐的過程中,會遇到什麼挑戰?
維蘿妮卡‧波以斯
大師專訪
創造力教育的起點:走出去,找到自己有興趣的東西
哈佛教育學院的愛德華・克萊普博士分享自己近10年來研究
愛德華・克萊普




講座與教學資源





翻轉教育會員專屬研習

【系列講座】應用哈佛思考力工具—打開課堂內外的自主學習(林竹芸)

觀看影片




課堂教材

提供哈佛4大思考法,讓教學現場的教師都能融會貫通各項思考法要點,啟動自主學習

下載資源 ▸

提供5種不同的練習,讓孩子能夠從生活情境中出發,並且運用對話的方式輕鬆玩思考

下載資源 ▸



  最新活動  

See Think Wonder 挑戰賽

|報名期間:即日起 - 2024/2/25
|報名資格:不限,僅15~18歲學生擁有晉級機會
|報名費用:免費
|初賽日期:2024/3/9
|初賽時長:1~2小時(線上進行)

|注意事項

  • 老師可為全班同學報名,請以此 Excel 模板上傳資料
  • 請以中文或英文其中一種語言填寫表單
  • 填表只需 1-2 分鐘 


|更多詳情請見官方網站

立即報名挑戰 ▸

主辦單位:雙橡教育



\ 邀請更多人一起培養思考力 /




發布時間:2022/1/7|最新更新時間:2023/10/16
製作人:邱紹雯|網站企劃:施雲心|視覺設計:曾偉婷|採訪:邱紹雯、許家齊、《See Think Wonder 思考挑戰賽》主辦團隊|教學資源製作:賴怡廷、米世婷、袁祖浩

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