AI什麼都會了,老師還要教什麼?孩子還要學什麼?
在AI時代,各類教育工作者正在各地加速全新的教育創新工程!
從科技運用到多元共融、從全球永續到社區關懷、情緒教育(SEL)...,
2025教育創新100 實踐為自己、為未來而學的AI時代新顯學
AI什麼都會了,
老師還要教什麼?孩子還要學什麼?
在AI時代,各類教育工作者正在各地加速全新的教育創新工程!
從科技運用到多元共融、從全球永續到社區關懷、情緒教育(SEL)...,
2025教育創新100 實踐為自己、為未來而學的AI時代新顯學
— 親子天下教育創新中心
AI對教育與世界的影響來勢洶洶且眾說紛紜,掀起各種臆測、甚至恐慌,擔心未來的工作或決策機制被AI取代。
人們指望教育界能夠提供指引。長期參與聯合國教科文組織、OECD工商與教育政策發展與AI未來計畫的全球性非營利組織「教材重設計中心」創辦人暨主席查爾斯・費德(Charles Fadel)指出,在變化愈快、愈不確定的世界中,最好的避險方法就是發展讓人們更有智慧的能力,就像給學生一把瑞士刀,在需要的時候能夠取出當下所需的工具、能力解決問題。
親子天下回顧自2017年以來已進行5屆的教育創新100募集,走訪各地,探索教育現場在AI時代迸發的新能量。我們發現,許多教育工作者正用不同的方式,傳授給孩子一把多功能且與時俱進的新時代瑞士刀。
他們試著走出學科與場域的框架,有人運用科技工具深化教與學的質與量;有人善用語言打開孩子的世界觀,增進人類需要的跨文化理解與合作;有人帶孩子觀察周遭,發動專案解決身邊的問題;有人讓孩子探索與因應未來的環境挑戰;還有人引領孩子打造更強健的心理韌性;更有人深入資源相對稀缺之處,要縮小AI時代的教育落差。因此,2025教育創新100擴大了甄選的主題範疇,也鼓勵更多元的教育工作者參與募集。在募集結束後,親子天下教育創新中心將舉辦更多交流與參訪活動,讓教育創新生態圈更活絡,激盪出更多驚喜與影響力。
我們將會在2025年推動更多轉型與成長,邀請您一起參與教育創新100募集,分享您無論是在學校、社區、家中、活動還是政策,如何在您的崗位上,教孩子成為更有智慧的人!
親子天下在累積多年探照與挖掘教育議題的經驗與過程中,深覺具備先鋒角色的教育創新領袖們,亟需集結眾人與資源整合之力,才能永續性地發揮教育創新能量與社會影響力,故成立「親子天下教育創新中心」,以期作為資源串聯與跨界對話的平台。
立基於「教育創新100」甄選活動初心,「親子天下教育創新中心」將發動或連結體制內外的資源,為教育工作者、政策決策者、企業ESG夥伴與教育新創單位提供支持,讓好的教育服務能夠更有效益地被落實,構建一個多元共榮的教育創新生態圈。
我們的使命包括孵化教育領袖、推動與加速教育與文化創新,進一步促進地方社群社區的發展,培養未來人才,共同創建美好可期的未來。
解決當下真實問題 您和團隊或是學生設計的課程和專題是從真實的生活出發? |
創造跨域連結優勢 課程設計與提案行動,是否具備跨學科、跨年段、跨領域、跨文化..... |
可持續的支持系統 課程設計與提案行動,是否有系統性延伸優化或永續的可能,而非短暫火花? |
可擴展放大影響力 透過教案、教學模組、課程作法、專業知識等,讓更多教育工作者可以重複使用、拆解、重組並快速運用,擴散影響力 |
2024/09/25~2025/02/20 17:00止
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主辦單位
共同推動