最新消息

07/29
「AI素養普及計劃」啟動記者會 圓滿成功!
歡迎有意願的您,加入本次「AI素養教育普及計劃」...
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帶孩子讀懂AI與氣候的故事,培養永續科技素養
世界地球日除了資源回收,數位世代更該認識「AI 碳足跡」!當我們驚嘆 AI 秒產美圖的魔力,背後卻隱藏著龐大的水電代價。
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【AI素養觀察室】我看見台灣 AI 素養教育最美的風景
怕孩子在AI時代落後,急著讓他們學新軟體?第一線教育現場的調查卻指出:未來不被淘汰的孩子,靠的從來不是「科技神技」,而是「思辨」與「問題解決」能力。
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【AI素養觀察室】AI素養教育新話題 - 我們的校園準備好了嗎?
學校準備好迎接AI了嗎?本文彙整牛津大學專家的英國校園觀察,提出「勇氣、謹慎、協作」3C黃金法則,並附上MIT實踐檢核表,助親師生系統化打造AI素養校園。
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AI 素養普及計畫對接 2029 PISA 新課程
在 AI 浪潮席捲全球,教育轉型成為當務之急之際,親子天下教育創新中心與新北市政府教育局攜手進行新年度「AI素養普及計畫」的進階課程種子教師研習。
  • 計劃進程與願景

     

    【活動緣起:別讓科技跑在素養之前】

    「學生都很好奇,一知道有什麼可以用的 AI 就等不及要嘗試,也不管那個工具是什麼、要注意什麼,要小心什麼問題。」
    「小孩現在什麼都要問 ChatGPT,也不自己查資料、思考了。要是得到錯誤的資訊,就會一路錯下去。」
    ---這是目前在很多學習現場、家庭的真實寫照。

    AI 時代的孩子,有最新的學習工具,站在 AI 的肩膀上快速成長。但在站上這個肩膀前,要先認識這個肩膀的特徵,怎麼在上面站得更穩、看得更遠。在時代的快速演進下,當科技跑在素養裝備之前,師長往往來不及教這些使用AI 前要先學習的「 AI 素養」,學生就已經在不知情的情況下一步步邁向被 AI 失能的道路。

    AI 素養的範圍很廣,從理解 AI 背後運用的原理到如何正確地使用 AI;從了解 AI 的不足、可能性發展到能夠批判性地討論及思考 AI 的反饋;從實踐 AI 融入於生活到感知 AI 對社會和倫理的影響,都是 AI 素養的範疇。

    但在台灣,這些議題都是全新的挑戰,老師怎麼教、孩子要怎麼學? 有沒有因應的“課綱”可以跟隨?

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    【攜手國際:引進MIT RAISE 解方,翻轉三大落差】

    親子天下教育創新中心與美國的「Day of AI」找到了解方,「Day of AI」是由麻省理工學院(MIT)旗下的「為社會與教育賦能的負責任 AI 」(RAISE, Responsible AI for Social Empowerment) 與提倡科技教育及創新的非營利組織 i2 Learning合作,提供AI素養課程,已經走入美國50州以及全球 175 個國家,嘉惠超過 200 萬名學生和 7 萬多名教育工作者。

    我們一起合作在台灣推出一系列由簡到易、由小學到中學,適合孩子的免費AI素養課程。「 AI 素養普及計劃」課程對於台灣這座科技島尤為重要,當 AI 進展加速、普及的情況下,應用操作跑在素養觀念之前,將加劇產生各種層面的落差,亟待翻轉:

    • AI 素養落差:在發展硬體資源與末端應用的同時,其實更影響未來學生/ 人才的關鍵思維是 AI 素養教育。
    • 世代發展落差:現階段國中小學標準課程中AI 素養相關資源有限,政府與產業的 AI 教育相關資源集中在高等教育與研究,基礎教育缺乏相關資源。
    • 城鄉與貧富落差:城鄉與貧富間「認識與判別 AI 能力」的鴻溝,導致學生之間的人生落差進一步擴大。

    親子天下教育創新中心接軌 MIT RAISE 啟動 AI 素養普及計劃 2025 AI 素養普及計劃師培活動合影


    【執行里程碑:持續深耕,逐步賦能】

    本計劃自2025年7月底啟動以來,各階段資源持續滾動產出,確保不同進度的師生皆能獲得最完整的支援:

    • 2025 年 7 月|洞悉缺口: 宣布全台國中小師生 AI 素養大調查,精準掌握台灣教學現場的需求。台灣有9成以上中小學生使用過 AI ,這正是文化學習的關鍵敏感期,家長、教育工作者更應該關注及引導孩子 AI 的接觸與經歷,而不是讓陌生人和演算法決定! 
    • 2025 年 8 月|第一階段「認識 AI」課程發佈(持續推廣中) 與台灣的教育工作者共同打造適合台灣文化與需求、與時俱進的本土化 AI 素養系列課程,幫助孩子理解 AI 的原理、使用上要注意的提醒、以及與人們生活的關係。重點在於解構 AI 運作原理與使用提醒。此階段師培活動仍持續開放,供尚未加入的教師開啟學習旅程。
    • 2026 年 3 月|第二階段「日常生活中的 AI」深化開啟 隨著計畫邁向新里程碑,本年度課程內容精準對應了經濟合作暨發展組織(OECD)發布的「PISA 2029 媒體與 AI 素養 (MAIL)」框架,帶領學生認識生活中隨處可見的 AI 足跡。涵蓋議題包含:
      • 進階探討: 認識 AI 國中版進階課程、生成式 AI 的正確使用。
      • 倫理與思辨: AI 與倫理、AI 與社群媒體錯假訊息的擴散。
      • 數位公民力: 資訊真偽與查證、AI 與職涯發展。
    • 教學賦能活動: 同步辦理「我是 AI 創課師」全國徵件競賽,激發第一線老師的教學創意,共同打造適合台灣文化與教育需求的 AI 素養系列教案。
    • 長期行動|親師賦能與資源串聯: 為了陪伴師長從容應對 AI 時代的教與學,我們推出 「AI x 教育」專屬電子報,透過定期的資源輸送,成為親師最強大的後援:
      • 趨勢掃描: 網羅國內外最新的 AI 素養與教育應用脈動。
      • 深度解析: 邀請專家剖析 AI 對孩子心理發展與認知學習的影響。
      • 實踐指南: 提供精選教案資源與學習導引,讓教學更有條理。

    2025 親子天下子女AI素養體驗營   2026 新北市教師討論第二階段課程

    【我們的願景】

    「AI 素養普及計劃」正朝向目標穩步邁進。我們預計在三年內推展至台灣三分之一的學校,賦能 30 萬名中小學生,並確保一半以上的偏遠地區學生能獲得同等資源。透過從認識 AI 到駕馭 AI 的過程,我們幫助孩子在面對 AI 挑戰時,成為更有智慧、具備獨立思考能力的數位公民。


    來自麻省理工學院 (MIT) RAISE 主任的話



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