任教於美國芝加哥大學醫學院，為兒童發展與學習科學權威，TMW中心共同創辦人。研究證實語言互動與情感連結為大腦發展關鍵。面對AI浪潮，她倡議回歸同理心、溝通力等核心能力，啟發教育。

國家教育研究院林從一院長專長為心靈哲學、語言哲學及醫學人文，長期投入高等教育發展與創新。歷任多所大學重要行政職務，推動教學改革、大學社會責任、高教深耕及未來大學體制創新，具豐富教育行政及人才培育經驗。

現為國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系講座教授與社會情緒教育與發展研究中心主任，研究興趣包括創造力理論與教學、社會情緒學習、認知與情緒、幽默心理學、正向心理學等。歷年來共計發表超過260篇國內外期刊或專書論文，並曾獲國科會傑出研究獎以及教育部師鐸獎等多項獎項肯定。

全球知名腦科學教育專家與學習策略權威，致力將大腦研究轉化為教學方法。她指出AI時代教育應著重理解力、創造力、批判思考與自我調節能力，倡議結合腦科學與社會情緒學習，培養終身學習力。

教授是學習科學與數位教育頂尖學者，專長CSCL（電腦支持協作學習）、MMLA（多模態學習分析）與以人為本的教育AI。她倡議AI時代應保留思考掙扎的「慢速學習」，未來最珍貴的仍是真實人類老師。

臺灣大學電機工程學系教授、無界塾創辦人，曾任教育部政務次長。專長於分子通訊，亦為臺灣「翻轉教學」先鋒。他創辦 PaGamO 遊戲學習平台，奪得全球教育創新首獎，並獲總統創新獎肯定。他致力引導學生建立自學力、保護好奇心，結合 AI 工具啟發自主探索與內在動機。

帶領團隊推動長達十年的縱貫性大樣本追蹤研究，透過科學實證數據，全面解碼臺灣兒童在健康、認知、語言與社會情緒等面向的發展歷程，為推動本土兒童政策與幸福力教育提供關鍵的指引。

深耕情緒教育、親職教育與社會情緒學習（SEL）二十餘年，致力將心理學轉化為實用的教養與教學方法，落實於家庭、校園與社會。著有三十餘冊專書，多部作品榮獲金鼎獎及政府單位好書獎，是臺灣 SEL 教育的重要推手。

擁有多年臺美兩地豐富的教學經驗。 美國賓州大學經濟與系統工程雙學士，哥倫比亞大學教育領導碩士學位。 曾任國高中教師，2013年成立社會企業為臺灣教育界引進柯維「自我領導力教育」，身為《高效能人士的7個習慣》引導師與教練，現致力推動臺灣教育創新、學校組織發展及人才培訓，進而影響老師實踐品格教育、啟發孩子天賦。

105年瑪陵國小由福智文教基金會承辦，為北北基第一所公辦民營實驗小學，以生命教育為核心。在此基礎上，教師在機緣下成立 SEE Learning 學習社群，孕育出許多溫暖的校園故事。

學術研究著重於家庭暴力防治與家庭關係，並曾任臺大學生事務處學生事務長、臺大學生心理輔導中心主任、當選亞洲家庭研究聯盟（CIFA）副主席。曾榮獲教育部友善校園獎特殊貢獻人員以及亞太永續行動獎（PILOT方案）。

全臺第一位得勝志工，長期投入青少年品格與生命教育。曾獲教育部全國服務學習績優人員、衛福部紫絲帶獎；並參與推動協會榮獲內政部社會團體公益貢學習績優人員、衛福部紫絲帶獎；並參與推動協會榮獲內政部社會團體公益貢獻銀質獎、親子天下教育創新100、天下永續公民獎、傳善獎等。

具20多年公校經驗，2020年投身KIST實驗教育。他深耕偏鄉，研發「自主學習本」扎根學力，並全面推動SEL（社會情緒學習）。透過團隊高品質對話與跨學科協作，建立個案接應機制、開創SEL結合PBL的課程，全方位實踐兼具品格與溫度的SEL校園文化。

長期投入教師專業成長、課程設計、提問教學、PBL、SEL、教育領導與學校系統陪伴。持續走進全

臺中小學，透過入校陪伴、教師共備、觀議課與行政團隊對話，協助學校從真實問題出發，建立能支持教師專業、學生學習與學生成長的發展系統。

長期深耕人工智慧與數位轉型領域，主張在 AI 如水電般普及的「智慧通膨」時代，科技無法憑空創造價值。他致力協助企業與個人精準定義問題、保持專注力，尋找機器無法取代的人類核心競爭力。

Data Lab 創辦人，竹科廣播IC之音品牌大使，美國普渡大學訪問學者。擅長將抽象的 AI 與資料科學概念，轉譯成一般聽眾可以理解的語言，長期深耕AI大數據與跨域應用，近期積極關注AI時代下的數位素養教育，是深受信賴的AI親子教育專家。

深耕蒙特梭利教育多年，致力於推動創新學習與在地實踐。深信每個孩子都有獨特的發展軌跡，提倡以「真實陪伴」取代焦慮控制。在 AI 時代，她從教育實踐者與母親的雙重視角，引導家長重新反思教養本質，陪伴孩子長出適應未來變局的核心能力。

臺大財務金融學系、臺大新聞研究所畢業，英國劍橋大學永續領導力學院進修結業。曾任《天下雜誌》主編、花旗銀行副總裁、南山人壽品牌長暨行銷長、《CSR@天下》及《親子天下》專欄作家。從事教育公益相關工作20餘年，旅居海外10餘年，曾獲國內外知名新聞及企業傳播獎項，專長國際新聞、組織品牌行銷暨併購溝通、數位轉型、永續發展、非營利組織等領域。

亞洲串流音樂獨角獸 KKBOX 創辦人，曾將其發展為橫跨音樂、雲端、AI、娛樂與創投的科技集團 KKCompany，是亞洲串流音樂先驅。近年積極投入 AI 教育創新，在臺日企業與學校舉辦數十場工作坊，培養學生 AI 難以取代的好奇心與同理心，引導他們學會與 AI 協作，運用創意解決真實問題，實踐深度學習。

擔任旗下品牌 READii 讀意與北斗九星團隊召集人，現就讀中正紫荊不分系。身為技術 PM，我將亞斯質地轉化為 AI 系統敏銳度，深耕教育創生。曾獲總統逆境向上獎、未來教育 100 最年輕得獎者肯定。  

曾獲宜蘭縣蘭馨教師獎。教育部國小生成式AI學習應用手冊研發團隊成員、教育部中小學數位教學指引2.0與3.0研發團隊成員、通過Google for Education Trainer與Apple Teacher Portfolio認證，現為《親子天下》翻轉教育專欄作家。曾於數位學習國際論壇、生成式AI年會、臺灣人工智慧年會及多所大學演講，分享生成式AI在教學現場的應用。

高師大教育學博士，Special教師獎得主。著有《開箱臺灣史》、《攻略中國史》、《歐美近代史原來很有事》等人文歷史類年度暢銷書，經營公益YouTube頻道「宜蓉的歷史課」，逾7.6萬人訂閱、觀看突破400萬次。

千位經理人一致肯定的 AI 新銳講師。曾服務多家上市櫃龍頭，並與 NVIDIA 攜手打造聯名 AI 體驗營，持續推動面向第一線的實戰 AI 教育，累積影響超過 10 萬名工作者。非技術背景跨界自學，他理解新手的卡點，擅長把複雜方法轉為可落地的學習與工作流程。

幸福的老師，才能帶出幸福的孩子。長期投入創新教學，融合數學探究、SEL社會情緒學習與AI應用。以DJES幸福探索家榮獲2025親子天下教育創新100教育領袖，陪伴孩子在真實探索中建立自信，培養帶得走的能力。

2021全國SUPER教師，夢N國小MAPS教學講師。以閱讀探究、跨域實踐與自主學習為教學核心。DJES幸福探索家團隊榮獲2025親子天下教育創新100，期盼成為點亮孩子生命與夢想的教育引路人。

臺灣NO.1「原子習慣專家」與閱讀傳道士，10年間不間斷推廣閱讀與寫作，成功幫助上萬名學生建立習慣、打造校園圖書館。同時也是質量兼具的暢銷作家，曾創下1年出3本書、10年創作13本的驚人紀錄，榮獲金石堂網路人氣獎Top 1並橫掃各大暢銷榜，發揮強大教育影響力。

擁有二十年校園與社區實務諮商經驗，長期投入親子溝通、兒童青少年輔導、教師增能與大眾心理教育。著有《生活裡，遇見阿德勒的溫柔》《教養是合作》《時光洗衣舖》，並與親子天下合作《海蒂的阿德勒心理學》線上課程。專長於以阿德勒心理學理解孩子行為、親子關係與教育現場中的合作議題。

12年全國Super教師評審團特別獎得主，現任臺北市萬大國小教師兼教學組長。長期投入閱讀教育、班級經營、SEL及AI融入教學實踐，相信教育是用生命感動生命，持續探索科技與人本並行的教育可能。

淡江大學通核中心、實踐大學社工系講師、臺師大SEED中心講師兼課程設計、臺灣輔諮學會認證學校輔導工作督導，北市大教育學系心輔組博士候選人。專長為遊戲治療、PBIS正向行為支持、SEL社會情緒學習、教育心理學。 FB：菜桃老師的遊聊室